摘要
本文分析广西应用型本科院校实践教学中"双师型"教师队伍、教学仪器设备、专业建设和课程设计等现状,提出广西应用型本科院校实践教学的对策:加大各级政府的政策扶持和学校内部保障执行力度;加大"双师型"教师队伍建设;打通应用型本科院校实践教学基本条件建设投融资渠道;加强校企合作,共建教育实践教学设施;立足应用,加强专业建设与课程建设。
出处
《广西教育》
2020年第19期111-113,共3页
基金
广西高等教育本科教学改革工程项目“实践应用性教学背景下物流管理专业人才培养模式改革与创新研究”(2015JGA400)。
