信息化背景下广西高校会计人才培养模式探讨

本文分析大数据和区块链技术的发展对会计行业的影响,针对信息化背景下广西高校会计人才培养模式存在的会计人才培养目标定位不准确、课程设置不够全面、教学方式不够多样等问题,提出明确会计人才培养目标、面向需求优化专业课程设置、进一步改进教学方式方法、注重学生综合素质能力的提升等优化路径。