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新型高水平理工科大学的新文科建设:特性明晰、要义洞察、路径规划

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摘要 新型高水平理工科大学的新文科建设意义重大。新文科打破学科界域、关注应用创新、融入智能智慧、完善方法路径、倡导协同合作、引领社会发展。建议推动跨学科及产业联动发展,实行专业动态调整及淘汰机制;依据类型特征与优势特色,发展多元形态的新文科;深化人文社科的专业课程建设、评价机制改革,鼓励现实关怀与批判精神。
机构地区 东莞理工学院
出处 《智库时代》 2020年第21期193-194,共2页 Think Tank Era
基金 东莞理工学院质量工程综合类教改项目“理工科高校的‘新文科’变革:逻辑厘清、系统规划、路径实践”(201902033) 东莞理工学院党建与思政教育专项研究课题“莞工精神的价值研究”(2020DJ06) 东莞理工学院高教研究项目“新型高水平理工科大学‘新文科’建设研究”(2019GJZD02)。
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参考文献4

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