摘要
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出:提高教师应用信息技术能力,更新教学观念,改进教学方法,提高教学效果。鼓励学生利用信息技术手段进行主动学习、自主学习,增强运用信息技术分析解决问题能力。随着互联网技术的不断发展,学生获取知识及信息的途径与方式跟以往相比有很大的不同,教师作为知识的传播者,必须具备终身学习意识与能力,不断提升自身学科专业素养及信息素养,进而使课堂教学不断推陈出新,才能适应信息时代发展对教师的要求。
作者
黄清辉
张贤金
吴新建
HUANG Qing-hui;ZHANG Xian-jin;WU Xin-jian
出处
《中小学实验与装备》
2020年第2期4-6,共3页
Experiment and Equipment for Primary School
基金
福建省教育科学“十三五”规划2019年度重点课题“支持新时代乡村教师队伍建设的精准培训体系构建研究”(项目编号:FJJKCGZ19-052)的研究成果。
