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初中语文有效教学策略研究
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摘要
所谓有效教学是指课堂教学效率、教学质量均佳的理想教育形态,是不少基层教育工作者所致力于实现的教学目标。本文立足于初中语文教学实践,从"合作化""层次化"两种教育理念入手,围绕提升初中语文教学效率的有效策略与方式进行了初步分析与探索。
作者
阿力腾古丽·卡开木
机构地区
新疆维吾尔自治区塔城地区沙湾县教科局
出处
《华夏教师》
2020年第18期70-70,共1页
关键词
初中语文
有效教学
合作化
层次化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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