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现代教育技术与道德法治课堂教学深度融合
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2
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摘要
随着信息技术的飞速发展和教育融合已经成为必然的发展趋势,利用现代教育技术增添课堂教学的活动和引导性,有利于提升学生的学习能力和推动核心素养的培养。本次研究通过针对道德法治课堂教学和现代信息技术的融合进行分析,为提升课堂教学质量提供了条件。
作者
谢玲玲
机构地区
江苏省苏州工业园区东沙湖学校
出处
《华夏教师》
2020年第18期71-72,共2页
关键词
现代教育技术
道德法治
课堂教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.15 [文化科学—教育学]
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