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小学数学核心素养的内涵及教学设计的分析
被引量:
2
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摘要
小学数学是基础学科,与学生以后的学习有着密切的关系,其核心素养的培养在小学教学阶段是非常重要的。因此,在小学时期教师应多注重培养学生的核心素养,为了以后的学习奠定扎实的基础,发展学生的综合能力和数学思维。
作者
耿淑英
机构地区
吉林省德惠市米沙子镇中心小学
出处
《华夏教师》
2020年第18期75-76,共2页
关键词
小学数学
核心素养
教学设计
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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