摘要
核心素养教学理念不断深入推行,各个地区纷纷开展教学体制改革,通过教育工作者的共同努力已然取得了一些较大的教学成果,而学生的核心素养培养也逐渐成为教学重点内容。核心素养培养要求教师通过教学计划的制订及实施,训练学生对阅读文章的理解能力,从而帮助学生提高阅读鉴赏能力及欣赏能力。通过阅读教学及时了解学生的语文学习水平,帮助学生培养整体语文核心素养。这是语文教学体系之中非常有必要持续进行的环节,对日后学生语文能力的整体提升有着非常重要的作用。因此,本文结合语文教学实践,探究阅读教学过程中的方式方法,为教师教学提供一定的参考。
