谈生活化教育在小学科学探究中的应用

小学科学课程是一门以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,通过学生亲身经历、动手动脑等实践活动,逐步培养其各种能力。无论是从课程的学习内容还是从学习的方式来看,都离不开生活实际。教师可以将手脑合一的探究活动、凸显自主探究的活动过程与学生的生活实际紧密相连,实现课堂教学与生活有效融合,促进学生科学素养的养成。