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做好小学生心理健康教育的途径与方法研究
被引量:
2
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摘要
本文立足于小学阶段学生心理健康教育实践,首先阐述了当前小学阶段学生常见的心理健康问题,其次结合具体实例,探讨了做好小学生心理健康教育的有效途径与方式方法。
作者
周丹丹
机构地区
浙江省杭州市萧山区临浦镇东藩小学
出处
《华夏教师》
2020年第17期92-93,共2页
关键词
小学生
心理健康教育
常见问题
有效方法
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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