基于核心素养的小学数学阅读教学研究

随着教育改革的不断深化发展,很多新的教学理念和方法都渗透到了小学数学教学中。新课标要求数学教学要和核心素养进行结合,有效地培养小学数学的数学素养。而数学素养包含了运算能力、推理能力等方面的内容,而这些都离不开学生阅读水平的提升,学生只有具备了较强的理解能力才能够进一步地解决数学问题,从而提高解决问题的能力。为此在核心素养背景下小学数学阅读能力培养至关重要,本文就针对小学数学阅读教学策略进行探究。