新课改背景下,如何构建小学数学高效课堂

新课程改革的基本理念要求小学数学教学要从学生心理、能力以及水平等方面培养学生的学科素养。对此,如何构建小学数学高效课堂成为众多教育工作者研究的重点内容。本文结合作者的教学经验,主要从因材施教,鼓励学生参与课堂活动;新型导入,促进学生学习兴趣提高;增加实践,提高学生实践操作能力;加强复习,培养学生数学思维能力,这四个方面阐述了构建小学数学高效课堂的策略等问题。