科学图画书在幼儿园教育中的实践与探索

科学图画书是一类以图画的形式向幼儿呈现较易于理解和接受的科学知识和信息的图书。其具有科学思维、经验整合;方式独特、阅读中学科学等独特价值。但相对于故事书而言,在幼儿园往往会被漠视或忽略。本文研究、梳理、总结了关于科学图画书在幼儿园阅读与教学中应用的八个问题,并通过实践探索尝试逐步解决这些问题。