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新时代“爱劳动”的价值意蕴与生成路径
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摘要
人民创造历史,劳动开创未来。"爱劳动"作为新时代公民道德建设的基本要求之一,能够为实现伟大梦想、推进伟大事业凝神聚力。"爱劳动"不仅是道德认知,更是高尚的道德追求。促使新时代青年大学生形成"爱劳动"的道德品质,重在教育引导,要在思想政治理论课、实践教学上下功夫。只有充分发挥劳动教育的作用,才能促进大学生确立和发展马克思主义劳动观。
作者
张一笛
机构地区
河南财经政法大学马克思主义学院
出处
《劳动保障世界》
2020年第18期48-48,50,共2页
关键词
“爱劳动”
价值
劳动教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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