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优化小学英语词汇教学的策略
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摘要
词汇是学生英语学习的基础,特别是在小学英语教学中,学生词汇的掌握程度会直接影响其英语水平。在现代英语课堂中,教师要优化词汇教学的方法,引用先进的教学方法,丰富课堂教学内容,激发学生的学习兴趣。本文探究了优化小学英语词汇教学的策略。
作者
张艳霞
机构地区
甘肃省陇南市武都区吉石坝小学
出处
《知识窗(教师版)》
2020年第14期41-41,共1页
关键词
小学英语
词汇教学
游戏教学
合作教学
训练教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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