情境教学让高中地理课堂更加精彩

地理是我国高中教育阶段的一门基础学科,要想充分发挥地理教学的功能和价值,教师必须保证地理课堂教学的有效性。本文从巧设问题情境、直观情境和生活情境这三个方面出发,分析了高中地理情境教学实践应用的有效策略和具体路径,希望能够提升高中地理课堂教学的有效性。