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趣味化教育助力初中化学教学
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摘要
随着教学改革的深入推进,寻找高效的教学方法已成为各科教师首要解决的问题。本文分析了在初中化学中展开趣味化教学的优势,并客观地阐述了趣味化教育在初中化学教学中的运用方法,以期促进初中化学教学的转型创新,让学生能够主动钻研化学理论知识,提高学习成缋。
作者
陈华枢
机构地区
福建省安溪第一中学
出处
《知识窗(教师版)》
2020年第14期84-84,共1页
关键词
初中化学
趣味化教育
优势
方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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