摘要
可视化教学是指在教学过程中将大量琐碎凌乱的数据、文字、信息等内容,转化为更为直观、更易理解、更加有条理的信息的过程。也就是说,它是将隐性知识设法转化为显性知识的过程。简单地说,隐性知识是指那些很难明确表述、不易被理解的知识,显性知识则是指那些表述明晰、容易被理解的知识。借助信息技术,合理运用可视化教学手段,可以让教师有效传递教学内容,帮助学生简化复杂问题、明晰抽象问题,实现教与学的高效统一。
出处
《中小学数字化教学》
2020年第8期52-54,共3页
Digital Teaching in Primary and Secondary Schools