摘要
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》指出,小学音乐以培养学生的音乐素养为宗旨,以音乐审美为核心,这是小学音乐教育最基本的理念。同时指出,要"以美育人",以音乐教育提升学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,从而发展个性,陶冶情操,激发创新意识和创造能力,全面提升音乐素养和个人文化修养。
出处
《中小学数字化教学》
2020年第8期71-74,共4页
Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
基金
深圳市龙华区“十三五”教育科学规划课题“面向STEAM的’Scratch+绘画’课程开发及实践”(课题编号:[2019]LHQNFZ19150)的阶段性成果。
