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小学数学教学如何培养学生的数学思维研究
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摘要
在小学数学教学中,思维能力的培养是老师进行教学的根本工作。在数学这一重要学科中,对思维提出了特别高的要求。思维涉及内容多,不仅是学生学数字、用数学的一个过程,同时也在开展思维活动。所以说,做好学生的思维培养工作,对学生日后发展至关重要,不过,怎么培养思维能力成为关键问题。因此,本文对这一问题展开深入分析,以供参考。
作者
姜丽丽
机构地区
河北省邯郸市丛台区丛中中心校
出处
《数码设计》
2020年第8期231-231,共1页
Peak Data Science
关键词
数学教学
数学思维能力
培养策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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