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基于课例和反思的初中英语阅读教学运用策略

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摘要 在素质教育背景下,人们越来越关注初中英语阅读教学。英语阅读教学不仅直接影响着整体英语教学效果,并且也影响着学生阅读能力和英语素养的发展。因此,在实际教学中,教师需要基于课例和反思,不断优化英语阅读教学模式。下文针对基于课例和反思的初中英语阅读教学运用进行深入分析,希望可以促进学生英语综合素养和能力的良好发展。
作者 张丹娜
出处 《数码设计》 2020年第8期259-259,共1页 Peak Data Science
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