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小学数学生活化教学研究

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摘要 任何科目教学的有效开展,都需要为了学生们的长远发展做好准备和铺垫,这样才能够让学生们在进入到社会当中之中,也能够成为一个更加优秀的人才。数学课堂教学的生活化教学开展,主要是为了让学生们在生活当中进行数学学习习,感受生活化数学知识内容的魅力,从而让学生们在生活当中看见数学,对于数学概念有一个更加深入的理解。目前小学阶段的数学教学生活化应该从问题导入、模型理解和解决问题等不同的方面入手,让教学形式、教学内容、习题都得到更加生活化的体现。本文就从小学数学课堂教学出发,探讨如何使用更加有效的生活化教学对策,来提高课堂教学效率,将生活和数学教学进行更加有效的整合。
作者 苏娟
出处 《数码设计》 2020年第8期265-265,共1页 Peak Data Science
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