初中信息技术课程教学模式的转变分析与研究

初中信息技术主要是为了培养学生的信息技术素养,让学生能够通过信息技术的学习能够拥有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,培养学生的计算机基础,并且提升学生对信息技术的兴趣,能够运用信息技术为自己的学习和生活服务,获取有意义的信息。信息技术不参加中考,因此不会受到太多的重视,信息技术教师必须通过不同的教学模式,提升学生对教学的兴趣,从而激发学生的探索积极性和自主学习的积极性,从而提升学生的自主学习能力。本文基于初中信息技术课程教学模式的转变分析与研究展开论述。