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基于实证视角的幼儿教育本质特征研究
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摘要
幼儿教育是儿童学习生涯的起点和启蒙,对于幼儿的智力发展、身体素质发展以及心理素质发展至关重要。现阶段,我国幼儿教育经过不断的改革和创新,已经取得了不错的发展成效,但是仍然有很大的提升空间。以此为基础,本文从幼儿教育的本质着手,首先简要分析了当前阶段我国幼儿教育的发展状况,随后探讨了从幼儿教育本质特征出发,基于实证视角的幼儿教育对策。以此来供相关人士交流参考。
作者
张艳
机构地区
贵州省德江县长堡镇幼儿园
出处
《数码设计》
2020年第8期286-286,共1页
Peak Data Science
关键词
实证视角
幼儿教育
本质特征
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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