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小学音乐欣赏教学中视听联觉的应用
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摘要
随着素质教育发展,音乐教育的重要性逐渐凸显出来,成为培养学生综合素质的载体之一。文章以小学音乐欣赏教学中视听联觉的应用为研究对象,结合视听联觉教学优势,对如何利用视听联觉进行音乐教育提出建议,希望对相关人士提供帮助。
作者
赵丽利
机构地区
内蒙古通辽市科尔沁区清河镇中心小学
出处
《数码设计》
2020年第8期289-289,共1页
Peak Data Science
关键词
小学
音乐
欣赏教学
视听联觉
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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