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当前小学语文教学存在的问题及对策研究

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摘要 “千里之堤毁于蚁穴”。在小学语文教学中只有从细微抓起,不断的吸取教训,总结经验,才能够让小学语文这一“大堤”屹立不倒,并为后期的语文教学抗下“风雨”。本文从当前小学语文教学的实际出发,客观分析了存在的问题,并阐述了相应的对策,希望可以为小学语文教学提供一些参考性意见。
作者 沈慧
出处 《数码设计》 2020年第8期295-295,共1页 Peak Data Science
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