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当前小学语文教学存在的问题及对策研究
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摘要
“千里之堤毁于蚁穴”。在小学语文教学中只有从细微抓起,不断的吸取教训,总结经验,才能够让小学语文这一“大堤”屹立不倒,并为后期的语文教学抗下“风雨”。本文从当前小学语文教学的实际出发,客观分析了存在的问题,并阐述了相应的对策,希望可以为小学语文教学提供一些参考性意见。
作者
沈慧
机构地区
陕西省商洛市商南县过风楼镇水沟九年制学校
出处
《数码设计》
2020年第8期295-295,共1页
Peak Data Science
关键词
小学语文教学
不足
对策
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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