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幼儿科学启蒙教育策略管窥
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摘要
应在幼儿园的启蒙教学时期更好地开展科学教育,通过实施有效策略,促进幼儿科学素养、探究能力、创新意识的综合发展,使他们真正体会到科学探究的乐趣所在,形成科学态度后创造属于自己的精彩人生。其教育实践意义重大,真正揭开素质教育的崭新篇章指日可待。本文具体分析了幼儿科学启蒙教育的有效策略,希望能为其他教师更好地组织教学活动,深入挖掘幼儿潜能,耐心指导他们学习科学知识,最终达到学以致用的目的提供参考。
作者
佟建华
机构地区
内蒙古通辽市科尔沁区丰田镇中心小学
出处
《数码设计》
2020年第8期298-298,共1页
Peak Data Science
关键词
幼儿教育
科学教育
启蒙策略
分析
思考
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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