深度解析美国高等教育发展的阶段特征与社会贡献——《美国高等教育史》(三卷本)的学术价值

探讨民族国家发展背后的大学历史,彰显民族国家高等教育发展的社会贡献与阶段特征,成为近年来我国高等教育研究者关注的主要课题之一。由教育部长江学者特聘教授、北京师范大学教育历史与文化研究院院长张斌贤主编,众多学者参与撰写的三卷本《美国高等教育史》(教育科学出版社2019年出版),基于宏大的研究视野、翔实的文献资料,“梳理美国高等教育从殖民地时期到20世纪末的演化过程,把握不同历史时期美国高等教育发展的基本内容,探索不同历史时期美国高等教育演化与美国社会变迁之间的关系,挖掘美国高等教育历史变迁的阶段性特征”[1],深度解析美国高等教育发展的社会贡献,将我国的美国高等教育史研究提升到了一个新的学术高度,具有鲜明而突出的学术价值。