期刊文献+

智能移动学习在C语言混合教学模式中应用研究 被引量:1

Research on the application of intelligent mobile learning in C language blended teaching mode
下载PDF
导出
摘要 随着移动技术和在线智能移动教学平台的快速发展,便捷、简单、实时、针对性和互动性强的碎片化学习方式,已成为课前、课后自主学习和辅助课堂教学的重要形式。在C语言课程教学中不断地实践与总结,根据学生情况和教学目标,因材施教;选择适合的智能移动在线辅助教学平台,利用优质的在线资源;合理安排教学,运用混合教学模式;以培养学生的自主学习和计算思维能力,改善教学效果。 With the rapid development of mobile technology and mobile intelligent teaching platform,the convenient,simple,realtime,targeted and interactive fragmented learning method has become an important form of self-learning in and after class and to assist classroom teaching.With the continuous practice and summarizing on C language teaching,according to student’s situation and teaching objectives,a student is instructed accordance with his or her ability;choosing the right intelligent mobile learning platform and utilizing the high quality online learning resources,and reasonable planning the teaching arrangement and adopting blended teaching mode,the students’self-learning ability and computing thinking ability are cultivated to improve the teaching quality.
作者 李志芳 李晓玲 Li Zhifang;Li Xiaoling(School of Medicine information,Hainan Medical University,Haikou,Hainan 571199,China)
出处 《计算机时代》 2020年第8期105-108,111,共5页 Computer Era
基金 海南省高等学校教育教学改革研究项目“基于微课的翻转课堂教学模式在《程序设计基础》中的实践研究”(Hnjg2016-34)。
关键词 移动学习 C语言 微课 混合教学模式 mobile learning C language micro course blended teaching mode
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献52

共引文献74

同被引文献4

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部