聚焦问题:多维度提升学生数学学习力

学习力即学习动力、学习毅力及学习能力,是将知识资源转化为知识资本的能力。众所周知,问题是求知的前提,只有发现问题,才能懂得如何求知,向哪个方向求知。因此,聚焦问题意识,培养学生具有问的勇气、问的习惯、问的能力,有利于培养学生的创造力和良好的道德品质,是提升学习力、进行深度学习的重要前提。