刍议小学数学教学利用电教媒体导入的策略

新课导入在整个教学环节中起到了至关重要的作用。从时间上看,它是课程开始的第一个环节,从方式上看,它要以轻松、新颖的方式快速吸引学生的注意力;从目的上看,它要起到抛砖引玉的作用,通过简单的形式,引导学生自然进入到教学情境中,自主进入学习状态。运用电教媒体进行课程导入,能够快速吸引学生注意力,激发学生的学习兴趣,营造学习氛围,为课堂教学的高质量开展奠定良好基础。一、联合已学数学知识,启发学生思维古人云:"温故而知新"。很多教师在进行新课引入环节时,通常采用复习上节课知识.