优化导入策略,让英语课堂更高效

由于小学生刚刚开始接触英语,其学习兴趣一般,课堂导入显得尤为重要,要让新课一开始就吸引住他们的目光与注意力。在小学英语课堂教学中,教师要做好新课导入工作,运用多元化的方式引出新知识,让学生的注意力迅速集中,快速进入到学习状态,使他们在接下来的学习中表现得积极踊跃,推动高效课堂的构建。一、科学采用歌曲导入,营造活跃课堂气氛小学生在课堂学习中注意力极易分散,特别是在英语课堂上,他们进入到学习状态的速度更慢。不少英文儿歌旋律和谐、节奏优美、内容丰富、悦耳动听.