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探明瞬时斜率 提升核心素养
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摘要
在高中物理图像教学中,引导学生探明图线上瞬时斜率的内涵,理解掌握相关物理观念和思想方法,有效训练科学思维,提升科学探究能力,养成科学态度,从而切实提升学生的物理学科核心素养。
作者
蔡蓓蓓
丁杨泉
陆亚军
朱建武
机构地区
江苏省南通市如东县马塘中学
出处
《物理之友》
2020年第6期11-13,共3页
Friends of Physics
基金
2018年江苏省“十三五”教育科学规划课题“高中物理方法、能力、素养进阶式课堂教学目标的实践研究”(编号:D/2018/02/48)的阶段性成果。
关键词
物理图像
瞬时斜率
核心素养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理之友
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