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注重思维训练 促进深度思考
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摘要
中学生正处在人生发展的重要阶段,在思维方面的可塑性很强。因此,在平时的教学中,教师应适当地对学生进行引导,注重对学生数学思维的训练和培养,以促进学生深度思考,进而养成良好的学习习惯。
作者
李英
机构地区
河南省许昌市建安区实验中学
出处
《中学数学教学参考》
2020年第18期13-14,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
思维习惯
发散思维
学习习惯
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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