期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
品中考试题 启教学智慧——对2019年宁夏中考第25题的赏析与思考
原文传递
导出
摘要
通过对中考题的赏析,可以引发教师关注学生的数学学习过程,重视教材例、习题的教学,创造性地利用教材中的真实问题,通过不同途径研究、生成新的综合与实践性问题,将培养学生的数学核心素养落实在日常教学中,并能引起教师对教与学行为的深度思考。
作者
杨岐
机构地区
宁夏银川北塔中学
出处
《中学数学教学参考》
2020年第18期55-57,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
中考试题
综合与实践
核心素养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
杜育林.
注重活动过程 培养创新意识[J]
.中学数学教学参考,2019,0(17):28-30.
被引量:2
二级参考文献
3
1
李树臣.
实施问题解决策略 让学生真正会学习[J]
.中学教研(数学版),2014(12):14-18.
被引量:7
2
李树臣.
深入研究课程标准,加强数学能力培养[J]
.中学数学杂志(初中版),2016,0(2):5-8.
被引量:4
3
李树臣.
认真研读课程标准 教会学生数学思考[J]
.中学数学杂志(初中版),2016,0(6):1-4.
被引量:7
共引文献
1
1
邓昌滨,顾广林.
设计类“数学活动”的教学实践[J]
.中国数学教育(初中版),2023(4):54-57.
被引量:1
1
张艳红.
课堂观察法在小学教学中的应用研究——深入课堂观察引发的思考[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2020(3):8-8.
2
陈必然.
小学语文教学中如何激活学生的主体意识[J]
.人文之友,2019,0(23):260-260.
3
江朝霞.
智慧课堂结合STEAM教育的教学模式探索[J]
.语文教学与研究,2020,0(4):124-125.
被引量:3
4
张先姣.
高中英语课堂生态化教学模式探究[J]
.中国校外教育,2020(18):67-68.
被引量:1
5
郝旭岚,赵晓伟.
一节初中数学综合实践课的教学与思考[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2020(6):60-64.
被引量:1
6
袁卫军.
核心素养背景下初中语文教与学行为的转变[J]
.陕西教育(教学),2020(7):106-106.
7
李毅,王欣欣.
习近平新时代立德树人教育观的理论阐释[J]
.山西高等学校社会科学学报,2020,32(7):1-6.
被引量:5
8
黄荣怀,高博俊,王欢欢,徐晶晶,杜静.
基于教学过程感知的行为计算[J]
.电化教育研究,2020,41(6):20-26.
被引量:10
9
龙兴议,赵文君,王富英.
数学课堂教学中师生行为测量工具开发的研究——以导学讲评式教学为例[J]
.内江师范学院学报,2020,35(8):19-26.
被引量:3
中学数学教学参考
2020年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部