浅谈“历史单元小结诗” 与家国情怀培养

近年来高考全国卷越来越注重考查学生的史料归纳、概括和阐释能力,这是历史学科核心素养中的历史解释能力,也是语文学科核心素养中的语言建构能力。对此,笔者尝试通过开展“历史单元小结诗”写作,让学生感受语言之美,提高学生的语言构建能力,培养学生的家国情怀。