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地方师范院校英语专业“课程思政”的内涵特征与实施路径 被引量:6

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摘要 在高校教育中开展"课程思政"是全程育人,全方位育人的新趋势。英语专业"课程思政"是一种跨学科课程整合式的教学改革实践,是建立在立德树人基础上打造"金课"的课程建设实践,是实现"知识技能传授与思想价值引领有机融合"的有效途径。地方师范院校英语专业教师应立足教材,围绕单元主题,以文本为纽带,以教学活动设计为抓手,精心设计教学活动,注重学生高效思维能力的培养打造育人金课,促进英语专业的内涵式发展。
作者 梁惠梅
出处 《吉林广播电视大学学报》 2020年第6期26-27,共2页 Journal of Jilin Radio and TV University
基金 2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目“‘课程思政’在地方师范院校英语专业教学中的实践探索”的阶段性成果,项目编号:2019JGB316。
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参考文献2

共引文献65

引证文献6

二级引证文献17

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