《骆驼祥子》第1—4章推进课教学设计

一、教学理念1.依课标。课标总体要求:学生应该具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法,有较为丰富的积累和良好的语感;学生要认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧。课标学段要求:学生对作品内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;能品味作品中富于表现力的语言。