反思型初中语文教师培养策略研究

反思型初中语文教师应树立较强的教学反思意识,坚持开展教学反思活动,形成教学反思能力,养成教学反思习惯,并使自己的语文教学实践日趋理性。我们在长期深入研究、广泛实践验证的基础上,总结凝练了反思型初中语文教师培养的“二二二五”策略,其关系如下图所示。