语用观视野下的初中生媒介素养教育探析

以语用观视野观照媒介素养教育,结合统编教材具体规定的学习任务要求,探讨培养学生获取正确信息的能力、批判性地辨析信息真伪的能力与有效运用媒介传播信息的能力,尝试找到提升初中生媒介素养教育的有效路径。