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人文学科应教人理解生命意义

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摘要 真正的生命意义,必须是得到大多数人认可的公共意义,它对绝大多数人甚至所有人都该是有效的。何为科学方法?能帮助一个人解决某个问题,也能帮助其他人解决同类问题的方法,就是科学方法。它必须对全人类都有相同的意义。天才必须满足以下两个条件:一个是其重要性得到了广泛认可,另一个是取得了巨大成就。由此可知,所谓生命意义,其实就是个人对集体的贡献。需要注意的是,这里说的是个人成就,和职业目标没有任何关系。能够轻易解决生活中各种难题的人,用自己的行动告诉我们,真正的生命意义是积极地和他人建立联系,为他人带来快乐,以合作的方式达成共贏的目标。这种人有一^共同特征,就是容易为他人的利益着想,能以不和他人发生直接冲突的方式、最恰当的方式解决生活中的难题。
作者 阿德勒
机构地区 不详
出处 《中学历史教学参考》 2020年第13期1-1,共1页 Teaching Reference of Middle School History
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