指向核心素养培养的历史教学实践--以“70年代开创外交新局面”为例

“70年代开创外交新局面”是高中历史人教版必修1第七单元“现代中国的外交关系”第二课。虽然中华人民共和国外交专题在历史教学中所占比例不大,但是外交关系是一国政治、经济、文化、思想等多方面政策的延续,透彻理解20世纪70年代中国外交的发展对高中阶段历史知识的融合贯通有着非常重要的意义。在传统教学模式中,教师往往偏重于中华人民共和国重大外交事件的介绍,多蜻蜓点水、浅尝辄止,没有把历史学中史料实证、时空观念、家国情怀、历史解释融入课堂教学,导致缺乏必要的教学深度。本文将从中华人民共和国外交关系着手,探讨课程改革教学实践中历史学科核心素养的培养。