实践性作业在初中物理教学中的实施方式研究——以“力与运动”教学设计为例

针对如何强化实验在初中物理教学中的作用问题,指出在实际一线教学中开展实验教学成效较低的现状,指出其中存在的各种主观和客观因素,以苏科版物理教材"力与运动"为例,梳理课前、课中、课后实践性作业的实施方式的点滴经验,为教学提供参考。