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小组合作体系下的高中物理学困生转化策略分析
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1
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摘要
针对小组合作体系中的学困生在学习上的产生的困难和障碍,从高中物理的教学实践出发,探讨了小组合作学习背景下的学困生转化策略。
作者
邵震山
堵健忠
机构地区
宜兴市和桥高级中学
出处
《中学物理教学参考》
2020年第12期77-78,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
小组合作
高中物理
学困生
转化策略
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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