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高中生物学教学中的留白策略
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摘要
简述了留白策略在高中生物学教学中的必要性,并结合具体实例展示留白策略具体的应用,以期为教学提供新的思路。
作者
李想
机构地区
山东省威海市第二中学
出处
《中学生物教学》
2020年第12期45-46,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
生物学教学
留白
策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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