“生物学DIY”校本课程的开发与实施

以苏科版初中生物学教材中“DIY”专栏为基础,进行了“生物学DIY”校本课程的开发。分析了课程的必要性,探寻生物学DIY模块的实施方法,改变学生重理论、轻实践的现象,从而提高学生的科学素养。