摘要
依据高考评价体系理论框架及具有指导意义的化学学科考试内容改革实施路径,梳理在化学学科考试命题中落实高考评价体系中核心功能的基本方略,确立以核心价值为引领选取素材呈现真实情境、以学科素养为导向、以关键能力为考查重点的设计问题的策略3基于命题操作的视角,以示例的形式对核心价值引领和学科素养导向的命题方式进行解读。
出处
《中学化学教学参考》
2020年第13期46-50,共5页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
国家教育考考妇试科研规划2017年度课题“创新能力考查与拔尖创新人才选拔机制研究”(课题编号:GJK2017047)研究成果。