摘要
长期以来,政治教学始终在整体教育中占据重要地位。伴随教育的新课程改革贯彻实施,思想政治学科地位再一次提升,成为学生思想政治水平提升、意识形态教育的主渠道。因此,构建政治课堂学习共同体互动机制对教学改革具有推动作用,特别是在新课程体系背景下,涌现了诸多新的教育问题,政治课堂教学肩负着艰巨的任务和使命。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2020年第20期88-88,共1页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
西安财经学院2018年度教育教学改革研究项目:“互联网+”背景下大学生信息素养现状调查及对策研究,编号:18JGZ06。
