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探讨小学数学教学中如何创设有效问题情境

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摘要 文章先分析了小学数学课堂中创建问题情境的注意事项,随后提出了在小学数学课堂教学中创建问题情境的具体措施,如结合实践操作、故事游戏以及生活实际等创建问题情境,希望能给相关人士提供有效参考。
作者 张银霞
出处 《教师》 2020年第20期47-48,共2页 Teacher
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