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“园校一体、城乡互动”助推湘西学前教育均衡发展的实践研究 被引量:1

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摘要 "园校一体"是学校学前教育专业和幼儿园"双主体育人"的人才培养模式,"城乡互动"是指学校依托附属幼儿园建立学前教育专业联盟,并对乡村幼儿园进行教育扶贫、帮扶结对的一种机制,是一种资源共享、优势互补、互动发展的社会服务体系。文章从湘西州学前教育研究背景出发,针对湘西州农村学前教育基础薄弱、相对滞后的情况,探索学校学前教育专业人才培养模式改革,以推动湘西学前教育城乡均衡发展。
作者 朱丽芳
出处 《教师》 2020年第20期95-97,共3页 Teacher
基金 湖南省教育科学规划课题(XJK19BZY071)研究成果。
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